Como habitual, chegamos ao final de um semestre e eu começo a escrever menos, a deixar de ler por prazer, passo mais fins de semana em Coimbra do que aqueles que gostaria e sinto mais dores lombares, por estar todo o dia sentada... Já não é novidade que existem as épocas de exames. A grande questão desta vez é que É A MINHA ÚLTIMA ÉPOCA DE EXAMES! (Isto contando que tudo corre bem...)
À parte deste pequeno enorme pormenor, partilhar convosco outra etapa/objectivo, como queiram chamar...
Há 2 semanas fui apresentar um poster num congresso internacional. Chegamos lá e fomos informadas (eu, a minha tutora e outra colega) que os posteres estavam a ser apresentados em português. Não percebi muito bem porquê, visto que habia outras nacionalidades presentes... Então eu tive que escolher entre o conforto da minha língua, ou uma representação mais "profissional" do instituto onde estou a desenvolver a tese. A poucos minutos de chamarem o meu nome eu ainda estava
"Português ou Inglês? Já treinaste em inglês, não custa assim tanto... oh mas se fizeres má figura...". Escolhi inglês. Enchi-me de coragem e lá fui eu. Correu bem, creio que posso dizer assim. No final de todas as apresentações o júri fez-me uma pergunta e depois elogiou o trabalho. Senti-me entrar no mundo "científico"... Tive a confirmação que entrara quando na revista "Atención Primária" sairam publicados os meus dois artigos científicos, um deles como primeira autora, o outro como segunda. Ver aquele "Castro J. et al" foi qualquer coisa que não sei explicar, não só pela conquista em si, mas por tê-lo feito numa área que realmente gosto.
A pedido de um leitor, aqui fica o link para os trabalhos:
COGNITIVE EMOTIONS REGULATION QUESTIONNAIRE:VALIDATION OF THE PORTUGUESE VERSION (página 162 da revista, 31 do pdf)
http://apps.elsevier.es/watermark/ctl_servlet?_f=10&pident_articulo=90201504&pident_usuario=0&pcontactid&pident_revista=27&ty=30&accion=L&origen=elsevier&web=www.elsevier.es&lan=en&fichero=27v45nEsp.Congresoa90201504pdf001.pdf
